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专业介绍

2015年外国语学院简介与专业介绍

 外国语学院简介与专业介绍

 

  扬州大学坐落在获得“联合国人居奖”的美丽古城扬州,外国语学院位于扬子津校区笃行楼。我校外语专业具有悠久的办学传统,始设于1960年,至今已走过半个多世纪的历程,是江苏省外语人才主要培养基地之一。

  外国学院的前身为扬州师范学院外语科。1959年,扬州师范学院为适应形势需要,设立外语教研室。1960年8月,在外语教研室的基础上,建立外语科,设俄语、英语两个专业,招收首批学生76人(俄语专业两个班共50人,英语专业一个班共26人),于1962年7月顺利毕业。1961年继续招收俄语班,1962年起停止招收新生。1962年底生物系撤销,该系学生转入外语科学习外语,俄语招收两个班、英语一个班,于1965年暑期毕业。1965年9月,外语科停办,其教职工并入公共科。1965年和1970年,为扬州地区举办了两期中学英语师资培训班。1972年3月,建立外语系,外语专业恢复招生。1972年至1976年连续招收5届共180名大学普通班学员,前三届学制两年半,后两届学制三年。1977年恢复高考后,开始招收英语师范专业本科生,学制四年。1985年9月招收首批“英语语言文学”硕士研究生。1992年5月,驻扬6所省属高校合并组建扬州大学。1998年8月学校按学科群调整院系结构, 以原师范学院外语系为主体、与其他5所学院外语教研室合并组建外国语学院。

  学院现有教职工187人,其中专任教师160人,常年聘用外籍教师10余人。专任教师中有教授13人(含特聘教授2人、聘用教授1人)、副教授39人、讲师102人,博士41人(含在读)、硕士114人,硕士生导师49人。学院现有在籍全日制本科学生945人,在籍全日制研究生201人,在籍非全日制研究生274人,在籍成人学历教育学生533人。

  学院设有英语(师范)、翻译、商务英语、日语、朝鲜语、法语、阿拉伯语7个本科专业和大学英语4个教学部。“外国语言文学”专业类(含英语、翻译、商务英语、日语、韩语)为江苏省重点专业;设有“中外语言文化比较与会通” 自主设置二级学科博士点,设有“外国语言文学”一级学科硕士学位点,下设“英语语言文学”、“外国语言学及应用语言学”、“日语语言文学”、“法语语言文学”、“亚非语言文学”、“阿拉伯语语言文学”等6个二级学科硕士学位点。此外,还设有 “翻译硕士”(MTI)专业学位点、“教育硕士”(Ed. M)(英语学科教学)专业学位点、“课程与教学论”硕士学位点(英语方向)。

  外国语学院一贯坚持专业建设、学科建设为地方社会、经济、文化建设服务。目前,设有江苏省中学英语骨干教师培训基地、江苏省口语/口译考试考点及培训基地、教育部“阳光留学”教育实验基地、扬州大学翻译行为研究中心、英美语言文学研究所、澳大利亚研究中心、韩国语言文化研究中心、教育部国家考试中心托福(TOEFL)扬州大学考点、GRE扬州大学考点、国际日本语能力测试(JLPT)扬州大学考点、韩国语水平考试(TOPIK)扬州大学考点、剑桥商务英语(BEC)扬州大学考点和上海市外语口译岗位资格证书考试(SIA)扬州考点等教学科研机构和社会服务单位。

  学院一直坚持“教学立院、科研强院、特色兴院”的办学指导思想,教学科研有了跨越式发展。“十一五”以来,建有江苏省特色专业、国家精品课程、国家级精品资源共享课程、省级优秀课程、校级优秀课程等本科教学质量工程项目。英语专业在2006年教育部本科教学评估中获得“优秀”成绩。“十一五”以来,先后获得省教育厅以上立项项目37项,其中国家社科基金项目10项、教育部人文社科基金项目6项、江苏省社科基金项目6项;出版著作70余部;发表高水平教学研究和学术论文490篇。多次获得江苏省高等教学教育成果奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏省社科联优秀成果奖、教育厅高校人文社科成果奖、扬州市哲学社科成果奖等奖项。值得一提的是,2006年,扬州大学被列为全国首批31家大学英语教学改革示范高校之一,大学英语课程2008年被遴选为国家精品课程建设项目,2013年又被遴选为国家级精品资源共享课建设项目。

  近年来,学院大力推进“青年教师博士化工程”和“青年教师国际化工程”,师资队伍建设水平有显著提高。“十一五”以来,学院连续派送教师赴英美国家交流、培训、访学近80人次;有1名教师博士论文入选2008年全国百篇优秀博士学位论文;10多名教师被遴选为江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师和中青年学术带头人培养对象、校“新世纪人才工程” 优秀青年骨干教师和中青年学术带头人培养对象。

  “十一五”以来,我院人才培养质量位列全省前茅。在江苏省青年教师授课比赛中,学院教师连续三年获得一等奖;先后多次获省级优秀硕士论文和省“创新计划”立项、获扬州大学教学成果一、二等奖和江苏省高等教育教学成果一等奖、二等奖;获省优秀本科毕业论文5篇;在“韩素音青年翻译奖竞赛”、“CCTV杯”英语演讲比赛、“外研社杯” 英语演讲比赛、“21世纪·联想杯全国英语征文大赛”等全国性学科赛事中取得特等奖和一等奖的优异成绩。各专业毕业生一直保持高就业率,连续多年被评为校“学生就业工作先进集体”。

  此外,学院还设有现代教育技术中心、资料室和外语教学电台,有效地支撑了教学科研中心工作。电教室拥有多媒体语言实验室25套,其中有数字语言实验室14套;建有同声传译室1个;建有与大学英语教学改革配套的自主学习室20个1020座,拥有卫星电视地面接收系统3套,可接收包括CNN、BBC、NHK、KBS等外台节目;此外,还拥有声像资料室、计算机房等。资料室拥有中外文藏书8630余册,中外文期刊合订本76种994册。

  “十二五”期间,学院将坚持“师德为先、教学为要、科研为基”的师资队伍建设思路,坚持“突出重点、分类指导、协同发展”专业建设原则,落实“以学科建设为龙头,以人才培养质量为中心,以文科研究基地建设为平台,以教学科研创新团队建设为重点,以提高学科层次、教师教学科研水平和学生就业核心竞争能力为主要目标”的学院发展思路。“十二五”期间,学院的定位逐步向教学研究型学院转变,重点围绕一级学科博士学位点的建设目标,努力使我校“外国语言文学”学科使学院成为省内具有领先地位,国内外有影响的学科专业。

  外国语学院专业介绍

  专 业

  学制

  培养目标

  开设的主要课程

  英语(师范)

  四年

   培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能、较强的英语语言应用能力、较高的人文素养、个性化的发展方向,能够适应教育教学改革和发展需要的英语教师、英语教学研究人员以及相关的教育工作者。

   基础英语、高级英语、听力、口语、口译、阅读、基础写作、高级写作、语法、英译汉、汉译英、英国文学史、美国文学史、语言学导论、英语国家概况、教学法等。

  翻译

  四年

  培养具有扎实的英语语言基础,广博的人文知识,较强的英汉语口、笔语互译能力的翻译人才,使学生具有高度的社会责任感和职业道德修养以及复合型知识结构,能够担任外交、外贸、企业、新闻媒体、金融、法律等部门的一般性会议传译和文件翻译工作。

  基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语基础写作、英语高级写作、基础笔译、高级笔译、计算机辅助翻译、翻译理论基础、英汉语言对比、文学翻译、实用翻译、口译等。

  商务英语

  四年

  培养具有扎实的英语语言基本功、丰富的国际商务知识以及国际经济、管理和法律等相关学科的基本知识和理论,并能在国际环境下用英语作为工作语言从事商务、经贸、管理、外事等工作的复合型英语人才。

  基础英语、高级英语、英语口语、英语听说、英语阅读、英语写作、英译汉、汉译英、商务口译、商务英语阅读、商务英语视听说、商务英语写作、商务翻译、电子商务、跨文化商务交际、国际贸易实务、国际商务谈判、经济学原理、西方经济学入门、管理学原理、国际商法导论、社会统计学入门、国际金融学基础、国际贸易实务等。

  日 语

  四年

    培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。

    基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语视听说、现代日语语法、日语文语语法、日语读解、日语翻译、日语写作、日本文学史、日本文学选读、旅游日语会话、外贸日语、高级日语口语翻译、日语应用文、日本概况、日本报刊选读、日语电脑软件使用、日语能力测试等。

  法 语

  四年

    培养德、智、体全面发展,熟练掌握法语基础知识和语言技能,具有一定的经贸、科技知识,有独立工作能力,能在教育、科研、文化、外事、经贸、旅游等部门胜任翻译、研究、教学、管理工作的国际型、复合应用型的法语高级专门人才。

    基础法语、法语口语、法语写作、法语会话、法语泛读、法语视听说、法语听说、高级法语、法译汉、汉译法、法语语法、法语写作、法语口译、法国文学史、法语词汇学、法语修辞学、法语报刊选读、法国概况、经贸法语、法国文学作品选读等。

  朝鲜语

  四年

    培养具有扎实的朝鲜语语言基础知识,熟练地掌握语言基础技能和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的朝鲜语高级专门人才。

    基础朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语会话、朝鲜语视听说、朝鲜语语法、朝鲜语翻译、朝鲜语写作、韩国文学史、韩国文学选读、旅游朝鲜语会话、外贸朝鲜语、高级朝鲜语口语翻译、朝鲜语修辞学、韩国报刊选读、朝鲜半岛概况等。

  阿拉伯语

  四年

  培养具有扎实的阿拉伯语言基础、熟练的语言基本技能和广泛的科学文化知识,能在外交、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、公安、军事、国家安全、旅游等部门从事与阿拉伯语相关的翻译、研究、教学、管理工作的阿拉伯语专门人才。

  基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、阿拉伯语口语、阿拉伯语听力、阿拉伯语阅读、阿拉伯语写作、阿拉伯语语法、阿译汉、汉译阿、阿拉伯国家概况、阿拉伯国家社会与文化、阿拉伯文学史、阿拉伯文学选读等

 

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