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专业介绍

2015年体育学院简介与专业介绍

  2015年体育学院学院介绍和专业介绍

  体育学院成立于1998年8月,由原扬州师范学院体育系和原扬州师范学院、江苏农学院、扬州医学院、扬州工学院、江苏省水利专科学校、江苏省商业专科学校的公共体育教研室合并组建而成。专业办学历史始于1972年,已为国家培养了体育界首位长江学者特聘教授季浏博士、体育实业家张耀辉先生、全国教育科学研究院体育卫生艺术研究中心主任吴键博士、原国家女篮主教练马跃南、现江苏省体育局副局长杨国庆等一大批高素质体育人才。学院为江苏省卓越体育教师唯一培养试点单位、江苏省一级社会体育指导员培训中心、江苏省体育行业职业技能鉴定培训基地所在单位。下设有4个专业部、1个公体体育部和体育科学实验中心、运动训练管理中心、体育场馆管理中心以及4个研究机构。学院先后被评为全国群众体育先进单位、江苏省学校体育先进单位和江苏省体育科技工作先进集体。荣获第九届全国大学生运动会“校长杯”,并被江苏省教育厅、省体育局、团省委表彰为“突出贡献单位”。

  学院设有动物与人类运动比较科学二级学科博士点1个、体育学一级学科硕士点1个(含运动人体科学、体育教育训练学、体育人文社会学、民族传统体育等4个二级学科硕士学位点)、课程与教学论(体育方向)以及体育专业硕士、教育硕士(体育方向)专业硕士学位点,并可招收海外留学生。现有体育教育、社会体育和民族传统体育三个本科专业,体育教育和社会体育指导与管理专业为江苏省“十二五”高等学校重点专业,其中体育教育专业为江苏省特色专业,社会体育指导与管理专业为校特色专业。

  学院拥有一支结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍。现有教职工117人,专任教师95人,其中教授12人,副教授48人,博士14人。教育部全国高等学校体育教学指导委员会委员1人,教育部全国中小学体育教学指导委员会委员1人;国际级裁判3人、国家级裁判9人;享受政府特殊津贴1人,1人获曾宪梓师范教师奖,1人被评为全国高校优秀青年体育教师。

  学院教师近年来,主持国家自然科学基金、哲学社会科学基金、霍英东教育基金和部省级课题10余项,厅局级课题30余项;出版专著、教材10多部,发表论文200余篇,其中核心期刊100余篇;研究成果获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖、江苏省教育科学优秀成果二等奖、江苏省高等教育教学成果二等奖等10余项。6篇科研论文获得全国大学生运动会、全国中学生运动会科学论文报告会一等奖。 

   学院现有全日制本科生650多人,硕士研究生170多人,设有国家奖学金、朱敬文奖学金、校长奖学金、“金升校友”励志成才奖学金、“润禾”大学生创业扶持基金等,并为学生提供多种形式的勤工助学岗位。学院围绕学生专业素质提升和专业技能实训,开展体育专业文化节、武术节、课外体育俱乐部和毕业生专项技能展示等丰富多彩的专业文化活动,有效提升学生的核心竞争力。近三年来学院毕业生平均就业率达95%以上,受到用人单位的一致好评。学生考取教师编制通过率逐年攀升,2014年通过率达到52%。

  学生在各类比赛中成绩斐然。在已举办的三届江苏省“师范生基本功大赛(体育类)中,获得3个一等奖。在第十二届全国运动会中,获得3枚金牌;在全国第十三届大学生田径锦标赛上荣获2枚金牌。在第19届全国大学生乒乓球锦标赛中获最高水平组别的男子团体桂冠。在国际太极拳大赛中多次获得冠军;在全国首届自由搏击锦标赛获得第三名;在第18届江苏省运动会高校部舞龙舞狮比赛获得1枚金牌。在2014年全国啦啦操冠军赛俱乐部和“舞动中国-排舞联赛”全国总决赛中获得多项桂冠。

  学校目前拥有运动场馆总面积为194897平方米。其中风雨操场面积30625平方米,篮球场、排球场、网球场、羽毛球场100多片,综合健身区6片,乒乓球房面积3561平方米,体育馆5座,面积23255平方米,田径场8片,游泳池2个。新建25000平方米的现代化综合体育场馆已投入使用。

  学院现有专业教学实验楼1幢,分设人体解剖学、人体生理学、体育保健学、运动生物化学、体育心理学和计算机6个实验室,面积为2132平方米。教学仪器设备727台(套)。院资料室藏有专业图书5000余册,中外文期刊194种。

    

  专业

  学制

  培养目标

  开设的主要课程

  体育教育

  四年

    培养具有较高体育教育素养和较强创新能力,掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握体育教育工作规律,胜任各类学校体育教学、课外体育活动、业余运动训练与竞赛及社会体育指导等工作的复合型体育人才。

  人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育心理学、运动训练学、体育管理学、田径、体操、球类、武术等。

  社会体育指导与管理

  四年

    培养德才兼备的适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的,具有良好的社会体育素养,掌握社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作,并能适应学校体育教学、训练和组织竞赛指导的社会体育工作者。

    人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、体育统计、体育经济学、管理学基础、社会学概论、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、体育健身原理以及球类、武术、体操等。

  武术与民族传统体育

  四年

  培养具备武术与民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能,能从事武术、民族传统体育的教学、训练、竞赛、经营及科研工作的体育人才。

    民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、人体解剖学、运动心理学等。

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